6月16日下午，學校在C201學術報告廳舉辦“學高為師，德高為範”師德師風建設專題講座,邀請廣東外語外貿大學高級翻譯學院李明教授擔任主講人。各學院黨總支部（直屬黨支部）書記、全體輔導員、中青年骨幹教師參加學習。講座由校教師發展中心主任王琳琳主持。
講座現場（洪玉敬 攝）
李明借用韓愈名言“師者，所以傳道授業解惑也”引出主題，指出擅于授業、解惑的教師，是“經師”，是“句讀之師”；既擅于授業、解惑，又擅于傳道的則是“人師”。而一名優秀的人民教師則是“經師”和“人師”二者的統一。随後，他引用中國古代先賢對師德的描述，進一步解讀了“師德”的含義，即在教書過程中，以自己高尚的道德、美德和才德來影響學生，把學生培養成有理想、有信念、有正确的人生觀、品格優秀的國家棟梁之材。
李明教授作專題演講（洪玉敬 攝）
在為大家解讀了習近平總書記關于師風師德的重要論述後，李明對加強師德師風建設的途徑予以總結：要堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。
結合《現代漢語詞典》《辭海》等詞典賦予“教育”一詞的含義，再根據我國對于教師要“立德樹人”的要求，李明向大家闡明了教育的内涵：傳播知識與思想、傳播真理、塑造靈魂與生命、塑造新人。
“讀好書重要，行萬裡路也重要。學生應該多一點去體驗生活，去切身體會文字背後的意義”，李明提出：言行一緻，知行合一，教師要充分做到“真學、真懂、真信、真用”，最終成就未來。他引用《荀子》中的名句收尾與大家共勉：國将興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。
李明教授的講座理論詳實、事例生動，令現場教職工們獲益匪淺。他們深刻認識到要做好教書育人工作，增強自身的責任感和使命感，争做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”教師，更盡職盡責地擔當起學生健康成長的指導者和引路人。（記者 張潔瑩 劉小溪 轉自學校官網）
