本網訊 為推進“十四五”規劃工作，提高人才培養質量，近日，英語語言文化學院召開落實教學工作基本院策工作會議。英文學院院長溫賓利作了題為On How to Facilitate Our Students’ English Learning（如何有效促進學生英語學習）的報告，部署落實“全院上下齊心協力，夯實學生英語基本功”的教學工作基本院策。英文學院全體教職工參加會議。
會議現場
溫賓利從自己近年的課堂教學經曆入手，結合學生英語學習和畢業論文寫作的實際，舉例分析了影響學生掌握紮實英語基本功的因素。他分享了英國教育家David Didau提出的“英語是一門基于知識之課程”的觀點和“知識掌握——操練應用——技能形成”的語言技能養成路徑，指出：要幫助學生打好英語基本功，教師必須首先傳授足夠的英語知識，然後設計各種語言應用活動進行操練，才能達到把語言知識變為語言技能的目的。他引導教師們應着力強化學生的語法意識，并從語言運用的基本單位“句子”入手，查漏補缺，建立健全有關語言知識。
溫賓利分享觀點
如何确保達到既定教學目标？溫賓利強調必須全院上下聯動，從學院到各系部、課程組，到每個教師，都要牢記并落實教學工作基本院策。在4年的人才培養過程中，前2年将教學重點放在夯實英語基本功上，後2年則注重學生專業知識和技能的培養。隻有這樣才能把學生培養成具有國際視野和中國情懷，綜合素質良好、英語基本功紮實、語言運用能力和跨文化交際能力強的合格的專業人才。
會議為英文學院全體教師明确了目标，指明了方向。教師們将按照學院的要求，根據溫賓利教授的指導，積極思考提升自身專業素養與教學水平，為學校高素質國際化人才的培養做出貢獻。（英文學院 羅冰 賴敏）
